La UNED y SATE-STEs presentan una nueva edición de la Revista Aldaba sobre el "Aprendizaje del castellano en el alumnado de habla Tamazight"

El sindicato de la enseñanza SATE-STEs, con la colaboración del centro asociado de la UNED en Melilla, ha presentado esta mañana una nueva edición de la “Revista Aldaba” basada en un estudio realizado sobre el “Aprendizaje del castellano en el alumnado de habla Tamazight” con José Luis López Belmonte y Ana Isabel Lara, ambos miembros del sindicato, como autores.

Lo que se refleja en este nuevo número de la revista son una serie de estrategias, especialmente didácticas, según ha explicado el director de la UNED, Ramón Gavilán, que podrán ser muy útiles entre el personal docente de aquellos lugares en los que existan alumnos de habla Tamazight, por lo que considera de servirá en Melilla sino también en otras ciudades peninsulares como Málaga o en Cádiz, en las que ya ha sido presentado.

Según ha explicado Ana Isabel Lara, coautora del trabajo, SATE-STEs considera la educación intercultural como una actitud para la que es necesario defender el diálogo y la comunicación como una forma de interacción cultural, así como fomentar los valores necesarios para crear en los alumnos una conciencia social justa y solidaria.

Para Lara es importante poner medidas para actuar frente a los datos actuales que hablan de que un 52 por ciento de los alumnos que inician la ESO no consiguen en título, “y es lo que hacemos aquí presentando este libro que pretende ofrecer a los profesionales de la educación una lectura de iniciación que de a conocer la teoría y la práctica del aprendizaje del castellano en las aulas interculturales”.

El libro, del que se han hecho 200 copias, será distribuido entre el personal docente de Melilla, aunque SATE-STEs también lo hará llegar a la Dirección Provincial del MECD en Málaga.