FETE-UGT reivindica mejoras en los Centros Educativos a través de la Ley de Calidad

La Federación de Trabajadores de la Enseñanza de Melilla (FETE-UGT) ha cree que el planteamiento del Gobierno en la reforma de la Ley de Calidad pase por mejorar los Centros Educativos. Es por ello por lo que ha pedido públicamente la puesta en marcha de una serie de mejoras, entre las que destaca la de proceder a la actualización de los proyectos educativos, con la finalidad de dar respuesta a las necesidades reales del alumnado.

Del mismo modo, reivindica una mayor autonomía en su organización pedagógica, en su gestión económica, en su modelo de jornada, en la resolución de problemas de convivencia, así como la elección democrática de los directores por parte del Consejo Escolar, “que incorporen figuras de apoyo a la dirección tales como un vicedirector académico y otro de administración y servicios”.

FETE-UGT además cree fundamental garantizar el reparto equilibrado y homogéneo de todo el alumnado en todos los centros sostenidos con fondos públicos, propiciado a través de la oficina única de admisión de alumnos para la ciudad, sin olvidar la creación de aulas de acogida y profesores tutores de acogida para la atención del alumnado inmigrante.

Así mismo, el sindicato cree que los Centros Educativos deber estar dotados con equipos de orientación educativa desde la Educación Infantil hasta el Bachillerato, con personal suficiente en función del alumnado que atiende, y que dispongan de unos programas integrales de compensación educativa en centros de atención preferente de forma transitoria. Y no se permita la existencia de los centros gueto.

Por último, reivindica una mayor oferta de actividades complementarias y extra-escolares, incorporando nuevos perfiles profesionales y con financiación adecuada; además de incrementarse y diversificarse en aquellos Centros donde estas actividades sean insuficientes en número o diversidad .