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CC.OO. exige la retirada del borrador de Estatuto de la Función Pública Docente entregado el pasado 24 de mayo por el MEC
CC.OO. considera inaceptable el procedimiento llevado a cabo por el Ministerio en cuanto a las formas y el contenido del documento
Publicada en MeliYa el 11 de junio de 2006
La Federación de Enseñanza de CC.OO. ha denunciado públicamente la actitud del Ministerio de Educación y Ciencia (MEC) al que ha acusado de “hurtar” el debate del proceso de negociación del Estatuto Docente, así como de bloquear las negociaciones en torno al desarrollo del Acuerdo Básico Laboral para el profesorado de la enseñanza pública firmado el pasado 20 de octubre.
En este sentido, CC.OO. exige negociar antes de final de mes los compromisos contraídos por el MEC y que aún se encuentran sin desarrollar, como son los referentes al incremento retributivo y al nuevo Real Decreto de Acceso a la Función Pública Docente.
En la última reunión del Comité Federal de la FECCOO, el sindicato ha expresado su disconformidad con la actitud que el Ministerio está llevando adelante al pretender cerrar la negociación del Estatuto Docente “en breves días e impidiendo de esta manera llevar a cabo un proceso de debate con los trabajadores del sector”.
En este sentido, José Campos, secretario General de la FECCOO, ha manifestado que “no es de recibo que a estas alturas de curso se nos exija cerrar en poco más de una semana una de las mayores reivindicaciones históricas del profesorado, como es el Estatuto de la Función Pública Docente”.
Por todo ello, y en el caso de que el MEC persista en su actitud, el sindicato ha anunciado el inicio en breve de una campaña de movilizaciones, ya que considera que el documento hecho público por el Ministerio no responde a las expectativas del profesorado, puesto que trata de impulsar modelos profesionales “rechazados por gran parte del colectivo docente”.
El sindicato exige al Ministerio, además de la retirada del documento, la elaboración de un calendario concreto de negociaciones para abordar “con serenidad y con tiempos suficiente”, todos aquellos temas contemplados en este borrador de Ley, tales como la movilidad del profesorado, carrera profesional, salud laboral, jubilaciones, retribuciones, titulaciones mínimas, etc.. Asímismo, CC.OO. presentará al MEC un documento con propuestas concretas sobre dichos temas.
En definitiva, Campos manifiesta que “si continuamos como hasta ahora, con el Ministerio entorpeciendo y bloqueando un proceso de negociación dilatado en el tiempo, llamaremos al profesorado a apoyar nuestras reivindicaciones aunque tengamos que hacerlo en solitario”.
Por último, CC.OO. ha propiciado, junto al resto de organizaciones sindicales representativas del sector, una propuesta unitaria en este sentido.