Imbroda cree que Chacón está en manos del "ala dura" del PSME-PSOE pero le abre las puertas de la Ciudad Autónoma

Al presidente de la Ciudad Autónoma, Juan José Imbroda, le preocupa la “transformación” experimentada por el delegado del Gobierno en los últimos tiempos. A raíz de las declaraciones efectuadas por Fernández Chacón en las que acusaba al Gobierno del PP y poner en práctica “políticas de baja altura” y jugar con “cuestiones de Estado”, Imbroda cree que “tienen engañado al delegado del Gobierno, ha sufrido una metamorfosis”.

Juan José Imbroda cree que Fernández Chacón, muy contrariamente a la actitud demostrada desde su llegada a Melilla, se ha alineado con el “ala radical” del PSME-PSOE, “los que gobiernan ahora el partido”.

“Ya le contestaré”, afirma el mandatario autonómico a los periodistas, “pero le recomiendo sinceramente, de verdad, que recupere su actitud positiva del inicio porque Ciudad Autónoma y Delegación del Gobierno tienen que llevarse bien”.

De cualquier forma, el presidente autonómico sentencia que “la Ciudad Autónoma siempre tendrá sus puertas abiertas a la Delegación del Gobierno”.

Tamazight Respecto al fracaso de la moción parlamentaria de promoción de la lengua tamazight en las escuelas, rechazada tanto por el PSOE como por el PP en el Congreso de los Diputados, Juan José Imbroda , confirmando el voto en contra del Partido Popular, recuerda que “la moción ha sido rechazada por el Gobierno central, lo digo a efectos de protestas, si se dan”.

Imbroda ha sugerido, sin decirlo textualmente, que cualquier protesta por parte de Coalición por Melilla -formación que utilizó sus contactos con Izquierda Unida para la presentación de la moción- debería dirigirla a las filas socialistas, partido que sustenta al Gobierno que ha dicho no a la promoción del idioma bereber.

El presidente de la Ciudad Autónoma ha clarificado al respecto: “si se trata de evitar el fracaso escolar, lo que debería hacerse es la promoción de la enseñanza del español”, como idioma oficial del Estado y, por ende, de su sistema de educación nacional.