UGT valora positivamente el Real Decreto de ingreso, acceso y adquisición de nuevas especialidades aprobado por el Consejo Escolar

El Consejo Escolar del Estado, en reunión mantenida el martes, ha aprobado el proyecto de RD de ingreso, acceso y adquisición de nuevas especialidades. FETE-UGT “valora el apoyo que supone el visto bueno de esta norma por parte del máximo órgano consultivo en la educación no universitaria”.

Para la organización sindical, el Real Decreto que sale con el apoyo de la comunidad educativa supone desarrollar la disposición transitoria 17 de la LOE para conseguir el objetivo de rebajar al 8% la precariedad laboral del sector.

FETE-UGT no entra a analizar la constitucionalidad del aspecto más polémico del proyecto de Real Decreto de Acceso, que contempla suplir la parte de la oposición en la que el candidato tendría que demostrar su capacidad práctica para la docencia –desarrollo de una unidad didáctica- por un informe que valore su competencia docente. En cualquier caso, la legalidad de este punto concreto es responsabilidad del Ministerio de Educación, así como del Consejo de Estado.

UGT subraya que mejorar este proyecto de Real Decreto es fruto de la negociación colectiva para un periodo transitorio de dos convocatorias por cuerpo. Aquellos profesores que han estado ejerciendo la docencia sin ser evaluados negativamente por parte de la Administración tendrán más posibilidades para obtener un puesto dentro del sistema.

La negociación colectiva en la Función Pública viene marcada por excepciones a la norma que permiten acabar con la precariedad laboral. Ejemplo de ello lo tenemos en Sanidad, cuando el Gobierno del Partido Popular acordó con las organizaciones sindicales un sistema de acceso que primaba la experiencia. Más recientemente, y en el entorno de la ley universitaria, se ha cambiado un proceso de habilitación por uno de acreditación.