Aprobado el nuevo Real Decreto de regulación del acceso a la función pública docente no universitaria

El Consejo de Ministros ha aprobado el Real Decreto de Ingreso en la función pública docente no universitaria, un Real Decreto que introduce un sistema transitorio cuyo objetivo es reducir el número de profesores interinos contratados por las Administraciones educativas, como establece la Ley Orgánica de Educación.

Se trata de una aprobación que tanto FETE-UGT como CC.OO. de Melilla han calificado como “avance”, sin embargo, en el caso concreto de CC.OO. se considera una medida “insuficiente”.

Así, según FETE-UGT, la medida suponeun claro avance tanto para el profesorado interino como para los opositores sin experiencia previa, mientras que CC.OO. considera que el Ministerio de Educación podría haber realizado un esfuerzo mayor tanto para mejorar la legítima movilidad entre los cuerpos docentes, como para bajar los altísimos índices de temporalidad que sufre el sector.

Respecto al Real Decreto en sí, el Consejo de Ministros ha decidido que será de aplicación ya en las próximas convocatorias de oposiciones y las medidas específicas destinadas al profesorado interino lo serán durante el periodo de aplicación de la Ley Orgánica de Educación (cinco años).

Según el texto aprobado, las oposiciones constarán de una única prueba compuesta de distintos ejercicios, que tratan del conocimiento específico de la especialidad a la que se opta y de las correspondientes aptitudes pedagógicas además de, en su caso, un ejercicio práctico que no será eliminatorios, a diferencia de como ocurre en la actualidad. Tras aprobar la prueba, la suma de lo obtenido en la fase de oposición con la puntuación de los méritos decidirá el resultado final. En este sentido, durante el período transitorio se valorará al máximo la experiencia docente previa en centros públicos

En el sistema transitorio se contempla, asimismo, la posibilidad de que, en sus respectivas convocatorias, las Administraciones Educativas permitan que los profesores interinos puedan solicitar un informe sobre su competencia docente. Este informe será valorado por el tribunal de oposiciones en lugar de la parte de la prueba centrada en la planificación y desarrollo de las actividades de enseñanzas y aprendizaje.

Junto con este sistema transitorio destinado a reducir el número de profesores interinos, el Real Decreto establece también un sistema estable y general para el futuro ingreso a la función pública docente, y regula los correspondientes procedimientos para los accesos, incluyendo a los Cuerpos de catedráticos que, conforme a la Ley Orgánica de Educación, será mediante concurso de méritos, y la adquisición de nuevas especialidades.