El Defensor del Pueblo refuerza las tesis de Sate Ste,s de Melilla y recomienda a la Dirección del MEC facilitar información sindical

Tras la denuncia presentada por SATE-STEs ante el Defensor del Pueblo por considerar que la Dirección Provincial del MEC conculcaba sus derechos sindicales, esta alta institución considera que existen aspectos de la información reclamada por SATE-STEs que no han sido resueltos por la Administración Educativa.

Por ello, el Defensor del Pueblo ha acordado “formular a la administración competente el siguiente recordatorio de sus deberes legales: que en lo sucesivo, se facilite la información que solicitan los interesados en esta queja a través de la preceptiva respuesta, habida cuenta de la obligación que tienen los poderes públicos de contestar a las peticiones o reclamaciones que realizan los ciudadanos sobre la base de lo dispuesto en el art. 42 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común.

Igualmente, esta Defensoría ha considerado necesario recordar al citado centro directivo que deben adoptarse los mecanismos adecuados para que los representantes sindicales reciban la información a la que se refiere el art. 9.1 de la Ley 9/1987, de 12 de junio, de órganos de representación, determinación de las condiciones de trabajo y participación de personal al servicio de la Administraciones Públicas, así como la que se derive del derecho de participación a través de la capacidad representativa reconocida a las Organizaciones Sindicales en los art. 6.3c, 7.1 y 7.2 de la Ley 11/1985 de 2 agosto, de Libertad Sindical.”

El origen de la denuncia de SATE-STEs radica en la consideración de que, desde principios de 2005 y al menos hasta finales de marzo de 2006, la Dirección Provincial del MEC en Melilla ha venido vulnerando de manera sistemática el derecho del SATE-STEs a recibir información de interés sindical por parte de la citada Dirección Provincial y a participar en los temas de gestión de personal que se producen en su ámbito, como dispone la Ley de Órganos de Representación y Ley Orgánica 11/85 de Libertad Sindical.

El 18 de julio de 2005 “solicitamos por escrito al señor director provincial, entre otros temas: Cupos de plantilla para el curso 2005-06 y Comisiones de servicio Interprovinciales y de Educación Compensatoria, así como sobre las Comisiones de Servicios propuestas por esa Dirección Provincial y las concedidas por el MEC. El 18 de agosto volvimos a solicitar por escrito los mismos datos”.

El 24 de octubre de 2005, en escrito dirigido al director provincial del MEC de Melilla, después de algunas precisiones, “volvimos a solicitar información. El 25 de enero de 2006, remitimos un nuevo escrito solicitando la información referida”.

Legislación Estas informaciones “que todos los años habíamos recibido, se nos debían facilitar en virtud de lo dispuesto en la legislación vigente y de las Instrucciones del señor subsecretario sobre inicio de curso 2005-06, que dicen que en el desarrollo de las actividades previstas durante el proceso de adjudicación de destinos se contará con la participación de las organizaciones sindicales representativas del sector”.

Por otra parte, “en algunas declaraciones del director provincial se hizo referencia a algunas reuniones de noviembre de 2005 y marzo de 2006 a las que no se nos convocó –como el propio director provincial reconoce- y de las que no se nos facilitó información alguna al respecto”.

Por todo ello, el sindicato consideró que la Dirección Provincial vulneraba el “derecho legítimo de SATE-STEs (con gran diferencia el sindicato mayoritario del sector en Melilla, con el apoyo del 40 % del profesorado) a ser informado y convocado, particularmente en asuntos en los que la normativa es clara, obstaculizando así de manera clara e intencionada el desempeño de las labores derivadas de nuestros derechos y deberes de representación sindical”.

En SATE-STEs, “consideramos que la mejora de las condiciones de trabajo del profesorado y de la escuela pública bien merece una apuesta por el sentido común y dedicar esfuerzos al entendimiento entre la administración educativa y los representantes del profesorado. Aprovechamos, pues, la ocasión para tender la mano y hacer un llamamiento en este sentido y seguiremos, como siempre, haciendo aportaciones y propuestas en positivo”.