Local · Educación
El Gobierno de Melilla pide al Estado medidas para corregir el déficit educativo en la ciudad reflejado en el Informe PISA
Conesa deja clara la intención de la Ciudad de colaborar en todo lo necesario y que redunde en beneficio de la educación
Publicada en InfoMelilla el 11 de diciembre de 2010
Tras conocer esta semana los datos del Informe PISA realizado por la OCDE en el que Melilla se sitúa como la autonomía con peores resultados educativos, el Gobierno local, a través de su portavoz, Daniel Conesa, ha mostrado su más profunda preocupación y ha pedido al Ejecutivo socialista medidas para corregir una situación.
Para Conesa está claro que los datos aportados por el Informe PISA tienen mucho que ver con la idiosincrasia de Melilla, donde parte importante de la población escolar son de origen bereber con problemas con el idioma castellano durante los primeros años, lo que puede motivar buena parte del alto índice del fracaso escolar que se registra en la ciudad.
El Gobierno local considera que los aspectos ofrecidos por el Informe PISA son “tan abrumadores” que exigen una acción “contundente” por parte del Estado, que es quien tiene las competencias en materia educativa.
Al mismo tiempo, ha señalado Conesa, la Ciudad Autónoma está dispuesta a hacer el esfuerzo que sea necesario y a colaborar en todo aquello que redunde en beneficio de la calidad educativa de Melilla, porque “hacer un esfuerzo entre todos es la base fundamental de nuestro futuro”.
