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SATE STE,s analiza las peculiaridades del calendario escolar melillense
"El calendario escolar, que debería servir para distribuir adecuadamente los períodos de trabajo y descanso, se encuentra al servicio de otros objetivos ajenos al sistema educativo".
Publicada en InfoMelilla el 24 de noviembre de 2011
InfoMelilla.com
El calendario laboral de Melilla, que concentra la mayoría de las festividades en el último cuatrimestre del año, obliga a implantar un calendario escolar caracterizado en este período por una irracionalidad cuyo máximo exponente lo encontramos entre los días 31 de octubre y 8 de diciembre, con sólo dos de seis semanas lectivas completas.
Por ello, el calendario escolar, que debería servir para distribuir adecuadamente los períodos de trabajo y descanso, se encuentra al servicio de otros objetivos ajenos al sistema educativo, lo que genera una discontinuidad que dificulta crear un ambiente de trabajo entre el alumnado., según informa SATE STE,s.
"Pero lo incomprensible es el empecinamiento de la Dirección Provincial del ME en ahondar en esta irracionalidad colocando el Día de la Comunidad Escolar (antes Día del Docente) el 25 de noviembre, inmediatamente antes del puente de diciembre y justo a continuación de la festividad del Cordero. Y es menos comprensible aún cuando contaba con la propuesta unánime de los sindicatos a través de la Junta de Personal para trasladar esa fecha a un momento más adecuado para un más sensato desarrollo del curso: el segundo cuatrimestre que, si bien es algo más corto, no se ve interrumpido por fiesta alguna hasta su parte final, con el consiguiente cansancio del alumnado".
Cabe en este sentido destacar que el propio Foro de la Educación de Melilla ya se pronunció por una modificación del calendario escolar para equilibrar de manera más racional los períodos lectivos, como ocurre en otros países de nuestro entorno, según la organización sindical.
"Que nadie quiera entender lo que no decimos. No se trata de eliminar días no lectivos, ya que nuestro calendario se ajusta a la normativa vigente en número de días lectivos, y, además, junto a los del resto de España se encuentra homologado entre los países europeos por el número de jornadas lectivas por curso. Lo que exigimos es que, en el escaso margen que el calendario laboral nos deja, se aprovechen los días no lectivos de libre disposición para distribuir de un modo más equilibrado los períodos lectivos".