SATE-STEs logra que el TSJM reconozca el derecho de un maestro que da clases en un IES de Melilla a recibir el complemento compensatorio

Los servicios jurídicos de SATE-STEs han logrado el Tribunal Superior de Justicia de Madrid (TSJM) reconozca el derecho de un funcionario del cuerpo de maestros que presta servicios en un IES a recibir el complemento compensatorio de maestros en IES que el Ministerio de Educación, según el sindicato, viene negando a esta parte del profesorado desde su instauración en septiembre de 2006.

Tal y como ha señalado SATE-STEs, el Ministerio de Educación “se ha empecinado en negar sistemáticamente” el abono de este complemento a aquellos maestros que desempeñan sus funciones con alumnos de ESO en el programa de Educación Compensatoria que se desarrolla en los Institutos de Enseñanza Secundaria de Melilla y Ceuta, y para ello se ampara en que se trata de profesorado en comisión de servicios y no adscrito a la ESO, a pesar de que las labores que realiza son con alumnado de ESO y en el marco de esta propia enseñanza.

La sentencia -de julio de 2010, pero firme desde el 13 de diciembre- reconoce que “dado que estamos ante una componente singular del complemento específico…, se tiene derecho al mismo en cuanto se ocupe y desempeñe el determinado puesto de trabajo que lo tiene asignado…, y, dado que el actor desempeña las funciones cuyo ejercicio determina la percepción del complemento, ha de convenirse que tiene derecho al mismo”.

SATE-STEs ha reivindicado desde 2006 en multitud de ocasiones que se aplicara dicho complemento a todos los maestros que imparten docencia en cursos de la ESO, independientemente de su adscripción a programas de compensatoria o a centros distintos de los IES, y ha denunciado que la interpretación que hace el Ministerio supone una “inadmisible discriminación para esta parte del profesorado”.

El sindicato lamenta que el Ministerio haya dado lugar a que “tenga que ser nuevamente la justicia quien ponga las cosas en su sitio, más aun cuando SATE-STEs ha propuesto a varias instancias del Ministerio y en numerosas ocasiones que solucionara el problema directamente, sin que se tuviera que recurrir a los juzgados. Por ello, instamos al Ministerio a evitar en lo venidero estas situaciones y contribuir de esta manera a la necesaria descongestión de nuestro saturado sistema judicial”.

Por último, el sindicato se congratula por lo que esta sentencia supone de respaldo y apoyo a su tesis y de reconocimiento y amparo al profesorado “que sufre dicha discriminación, y confiamos en que ésta sea la primera de una larga serie”, ya que sus servicios jurídicos están llevando casos similares de varios compañeros tanto de IES como del centro de adultos de Melilla.