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Calzado entrega los diplomas a los ganadores de la Olimpiada de Física y aboga por el apoyo del sistema educativo a alumnos "de excelencia"
Nawal El Bachiri y Pablo Benavente han sido los dos primeros clasificados en esta competición
Publicada en InfoMelilla el 23 de marzo de 2012
El director provincial del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD) en Melilla, José Manuel Calzado, ha presidido esta mañana en el IES Leopoldo Queipo la entrega de diplomas a los dos primeros alumnos clasificados en la fase local de las XXIII Olimpiada Española de Física, que se celebraron en Melilla el pasado 9 de marzo.
La alumna ganadora de esta Olimpiada ha sido Nawal El Bachiri del Leopoldo Queipo, que será por tanto la encargada de representar a Melilla en la fase nacional de esta competición que se celebrará en Bilbao del 20 al 23 de abril. El segundo clasificado ha sido Pablo Benavente del Colegio Buen Consejo, que queda como suplente para participar en la fase nacional en el caso de que la ganadora no pudiera hacerlo. Además, este alumno no ha podido estar presente en el acto debido a que se encuentra en Santander en la XLVIII Olimpiada Matemática Española.
Durante el acto, en el que también ha estado presente el director del instituto, José Andrés Ruiz, y el profesor de Física, Salvador Molina, Calzado ha recordado la importancia que tiene la celebración de estas olimpiadas, sean de la modalidad que sean, ya que permiten conocer y marcar el nivel de conocimiento del alumnado, que en el caso de Melilla, ha dicho, roza la excelencia.
El director provincial del MECD ha dejado claro que, de igual forma que pone un especial esfuerzo por ayudar a que los alumnos avancen y progresen, el sistema educativo debe también apoyar a aquellos otros alumnos que “gracias a su trabajo, al esfuerzo y a su capacidad, pueden conseguir grandes resultados”.
En el caso de los ganadores de esta Olimpiada, tanto Calzado como Molina han asegurado que los resultados obtenidos en las pruebas realizadas han sido “excelentes”, y ello a pesar de que los exámenes albergaban cierta complejidad.