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La UGR organiza un seminario sobre la observación científica y la manipulación de datos en el ámbito educativo
El seminario ‘Metodología observacional y análisis cualitativo de datos en educación’ se impartirá los días 17 y 18 de febrero en el campus de Melilla, de manos de la brillante catedrática María Teresa Anguera
Publicada en InfoMelilla el 18 de enero de 2012
Los días 17 y 18 de febrero, el campus de la Universidad de Granada (UGR) en Melilla acogerá el seminario ‘Metodología observacional y análisis cualitativo de datos en educación’, orientado a profesores, alumnos, profesionales e investigadores interesados en aprender más acerca de la observación científica y la manipulación de datos para crear bases fiables en sus estudios.
El seminario se desarrollará en el Salón de Grados de la Facultad de Educación y Humanidades. La inscripción podrá realizarse hasta el 15 de febrero en el despacho de apoyo al Decanato de la citada facultad, donde deberán presentarse una fotocopia del NIF, el resguardo del ingreso de la cuota de 40 euros y la ficha de inscripción –que puede recogerse en el mismo despacho- debidamente cumplimentada.
La encargada de impartir esta VI edición del seminario es María Teresa Anguera, vicerrectora de Política Docente y Científica, y catedrática de Metodología de las Ciencias del Comportamiento en la Universidad de Barcelona, con una brillante carrera profesional en el mundo universitario y divulgador. Los coordinadores del mismo son los profesores Oswaldo Lorenzo Quiles, Juan Granda Vera y Miguel Ángel Gallardo Vigil.
El seminario se centra en el proceso de transformación, selección y filtración de datos obtenidos en la fase de observación de la metodología observacional. Anguera explicará como los datos pueden convertirse en elementos manejables por el investigador o docente para “describir, explicar y entender de una manera más profunda su ámbito de actuación, permitiéndole, a partir de ese conocimiento, poder intervenir en él, transformándolo desde unas bases rigurosas y contrastadas”.
Así, estos dos días permitirán a los asistentes participar del desarrollo “de los procedimientos y estrategias para la elaboración de un sistema de categorías o de formato de campos, la definición de los códigos que los conforman, su aplicación a situaciones reales de enseñanza-aprendizaje, el proceso de utilización de software específico y el modo de proceder al análisis de los datos obtenidos en las fases anteriores”.
La actividad ha sido organizada por el Vicedecanato de Investigación, Postgrado y Programas Internacionales de la Facultad de Educación y Humanidades de Melilla, con la colaboración del Vicerrectorado para la Garantía de la Calidad y el Vicerrectorado de Grado y Posgrado (UGR), de la Secretaría General de Universidades del Ministerio de Educación y del master oficial ‘Educación Musical: una Perspectiva Multidisciplinar’.
