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Una imagen distinta de la inmigración en Melilla
Emmanuel Joly Molli es un joven camerunés que entró hace poco más de un año en Melilla, cuando la presión migratoria vivía uno de los momentos más álgidos, tras las avalanchas de 2005, y que hoy ha descubierto una imagen distinta de la realidad melillense...
Publicada en InfoMelilla el 20 de diciembre de 2012
Emmanuel Joly Molli es un joven camerunés que entró hace poco más de un año en Melilla, cuando la presión migratoria vivía uno de los momentos más álgidos, tras las avalanchas de 2005, y que hoy ha descubierto una imagen distinta de la realidad melillense, muy ligada también a la inmigración.
Emmanuel luce camisa y corbata, un atuendo especial para una ocasión especial. Y es que hoy, junto a otros 44 compañeros, va a subirse al tren turístico de Melilla para conocer los lugares más emblemáticos de la ciudad, más allá del Centro de Estancia Temporal de Inmigrantes (CETI) donde residen casi 900 personas, el doble de su capacidad.
Aunque lleva poco tiempo en Melilla, el joven se defiende en español, gracias a las clases que recibe en el centro, en las que Emmanuel es uno de los alumnos aventajados, y por eso es el elegido para hablar con los periodistas que hoy cubren una visión distinta de la inmigración, centrada habitualmente en el asalto a la valla o la entrada de una patera.
Dice que Melilla le gusta, porque es una ciudad nueva, pero sobre todo, porque es "mucho mejor" que lo que tiene en su país.
Junto a él y sus compañeros está Rosario Muñoz, responsable de formación de ACCEM en el CETI, una de las encargadas de enseñarles a desenvolverse mejor en español y de descubrirles los entresijos de la cultura del país en el que ahora viven.
El nivel de español que poseen ahora, según comenta a los periodistas, es "muy elemental", ya que hace muy poco tiempo que han comenzado las clases.
Sin embargo, los avances se notan casi de manera inmediata, ya que la mayoría de ellos proceden de países francófonos como Guinea Conakry, Mali o Camerún, que tienen menos dificultades para el aprendizaje del español.
Dentro del aprendizaje, se procura que las clases no sólo se impartan en el aula, sino que haya actividades variadas, destinadas a conocer el entorno en el que viven.
"Lo que pretendemos con esto es que se impliquen un poco más dentro de la ciudad", señala Rosario Muñoz.
Hoy, por ejemplo, han conocido que la mayor parte de los edificios modernistas de Melilla fueron diseñados por el arquitecto Enrique Nieto, discípulo de Gaudí, cuya estatua preside la principal calle de la ciudad, la avenida Juan Carlos I.
La mayoría de ellos había visto dicho monumento antes, pero ha sido hoy cuando, al conocer de quién se trataba, han decidido fotografiarse junto al ilustre personaje.
Tras salir de la rutina de las clases habituales, los inmigrantes seguirán con su aprendizaje, todo ello con objeto de que, cuando consigan su objetivo de viajar a la península, puedan desenvolverse y comunicarse, algo "fundamental" en cualquier sociedad.
Noelia Ramos