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Educación y PROMESA firman un convenio para procurar la reinserción en el sistema educativo de parados sin formación

López Bueno y Calzado destacan la importante de esta iniciativa y recuerdan que “sin formación no hay empleo”

Publicada en InfoMelilla el 29 de enero de 2013

Carmen Gaona Sáez

Educación y PROMESA firman un convenio para procurar la reinserción en el sistema educativo de parados sin formación

La Dirección Provincial del Ministerio de Educación y la Sociedad Pública de Promoción Económica de Melilla, PROMESA, han firmado esta mañana un convenio de colaboración con el objetivo de desarrollar actuaciones conjuntas que permitan la reinserción en el sistema educativo a parados melillenses sin la formación mínima obligatoria.

La firma del acuerdo ha sido llevada a cabo por el director provincial de Educación, José Manuel Calzado, y el presidente de PROMESA, José María López Bueno, quienes han destacado la importancia de que esos parados sin formación retomen sus estudios para facilitar su acceso al mercado laboral.

Educación y PROMESA firman un convenio para procurar la reinserción en el sistema educativo de parados sin formación

En este sentido, el presidente de PROMESA ha recordado que “sin formación no hay empleo”, y ha recordado cómo en Melilla se dan dos realidades diferentes que necesitan una solución. Por un lado, jóvenes con poca experiencia profesional y sin formación, y por otro lado adultos mayores de 30 o 40 años también sin formación, a todos los cuales se les impide el acceso a cursos destinados a la inserción laboral por carecer de las titulaciones mínimas exigidas.

Con la idea de “romper el círculo vicioso”, tanto la Dirección Provincial de Educación como PROMESA han coincidido en la necesidad de ayudar a este colectivo de melillenses a obtener la titulación mínima que se exige para acceder a un trabajo o a cursos de formación. La idea, ha explicado Calzado, es que PROMESA ofrezca cursos para que estas personas puedan prepararse para superar las pruebas que Educación convoca cada año para obtener los títulos de Bachillerato o Secundaria y poder acceder así a los diferentes ciclos de Formación Profesional (FP).