SATE-SATEs denuncia al Dirección Provincial del MECD de dar unan visión equivoca de la matriculación de la alumnos estranjeros

El sindicato docente SATE-SATEs ha denunciado que la Dirección Provincial del MECD de Melilla, “vuelve a dar una visión equívoca sobre la escolarización del alumnado extranjero en Melilla” en referencia a las declaraciones del su máximo responsable, José Manuel Calzado sobre la incorporación de alumnos procedentes del Centro de Estancia Temporal de inmigrantes a varios centros educativos de la ciudad.

El sindicato ha exigido, en un comunicado de prensa, que la educación de Melilla “tenga una calidad equiparable, al menos, a la media de España, y para ello siempre hemos reclamado los medios para que los docentes podamos hacer bien nuestro trabajo, denunciando la proverbial cicatería del MECD y la discriminación con que trata a Melilla”.

En opinión del sindicado, la Direcció Provoincial “obvia la escandalosa discriminación de los centros públicos en la escolarización del alumnado extranjero” y acusa al a su responsable de “dar un dato muy parcial (el 4,5 % de 154 alumnos, o sea 7, sirios escolarizados en un centro privado pagado con fondos públicos)”. Frente a ello ha facilitado los datos oficiales del MECD: de 1.753 alumnos extranjeros escolarizados en Melilla en el curso 2012-13 (un 9,1 % del total de alumnos matriculados en enseñanza de régimen general en Melilla sólo 33 lo hicieron en centros privados financiados con fondos públicos.

En este sentido, afirma que la media de distribución del alumnado extranjero por titularidad del centro en el curso 2012-13 en Melilla es de 98,1%, frente al 82,3% de la media estatal. Un dato que califican de “escandaloso. Es decir, que los centros privados subvencionados, señala SATE-STEs “que también son pagados por todos, sólo escolarizan el 1,9 %”. Tales datos dan lugar, según la organización sindical, a una “situación inasumible para la ya de por sí saturada red de centros públicos”.

“Es inasumible que los centros públicos que el MECD cataloga como de “difícil desempeño”, el León Solá, el Juan Caro y el Mediterráneo (SATE-STEs defiende que otros CEIP de Melilla también deberían recibir tal catalogación) asuman el peso fundamental de esta escolarización” afirman.

Además, añade que “la excusa para la escandalosa matriculación del alumnado extranjero en centros públicos no puede ser la mayor ratio en los centros privados con fondos públicos, ya que es conocida la práctica de matricular a un número algo mayor de alumnos (independientemente de si les corresponde por zona) elegido por ellos para evitar hacerlo con alumnado que no quieren”.