Melilla celebra el Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo

Melilla se ha unido hoy a la celebración del Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo con la instalación, por parte de la Autismo Melilla, de un stand informativo en la plaza Menéndez Pelayo y la lectura de un manifiesto por parte del Doctor Joaquín Lamas Millé, pediatra del Hospital Comarcal.

Ante la presencia del presidente de la Ciudad, Juan José Imbroda, y el Delegado del Gobierno, Abdelmalik El Barkani, el Doctor Lamas ha puesto voz en Melilla a las reivindicaciones del colectivo autista en España.

En el documento se ha denunciado “situaciones de discriminación y vulneración de los derechos fundamentales” que sufren las personas con autismo, así como “falta de medidas legislativas, apoyos o servicios especializados que respondan a sus necesidades específicas y faciliten oportunidades de desarrollo y de disfrute de una calidad de vida óptima”.

En este sentido, se ha recordado que, según la Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, éstas “tienen derecho a la igualdad de oportunidades, y a la plena inclusión social, disponiendo para ello de los apoyos que necesiten” por lo que se pide que se tomen medidas “urgentes” para garantizar una atención específica en ámbitos sanitarios, educativos, de empleo y de servicios.

Nicolás Fernández, presidente de Autismo Melilla, ha subrayado la importancia de esta jornada para “dar visibilidad” al colectivo de las personas afectadas por este trastorno y sus familias. “Lo que queremos con la campaña de este año es dejar claro que las personas con autismo quieren estar plenamente integradas en la sociedad” ha afirmado. Para ello, en su opinión, son imprescindibles el apoyo de las instituciones públicas y “que la sociedad tenga en mente el incluir a estar personas y aceptar a cada uno con sus diferencias”.

En el caso de Melilla la asociación ha reclamado más medios en ámbitos como la educación, donde Fernández cree necesaria la integración de los alumnos con autismo en aulas ordinarias. “Nuestra teoría es que prácticamente todos los niños con autismo, excepto por causas muy concretas ordinarias, deben estar en clases convencionales” ha subrayado, afirmando que para que esto sea así es necesario un apoyo para que esta integración “pueda funcionar”.

Desde Autismo Melilla también se reclama que las actividades de ocio organizadas desde las instituciones tengan en cuenta las necesidades de las personas autistas para poder hacerlas partícipes de las mismas, así como la necesidad de una adaptación de los recursos sanitarios para atender “a personas que no se pueden comunicar”.

Fernández también ha hecho hincapié en la falta de residencias especializadas en la ciudad para adultos con autismo, así como una oferta educativa adaptada estas personas una vez finalizado el periodo escolar. Desde Autismo Melilla se estima que en la ciudad puede haber unas 200 personas con algún síndrome dentro del espectro del autismo.