SATE-STEs critica la bajada en la adjudicación de vacantes para profesores interinos por parte del MECD

La Dirección Provincial del MECD ha publicado la adjudicación provisional de vacantes a interinos para el curso 2015-16. Se trata de un total de 270 plazas, nueve de ellas a media jornada, lo que supone 29 menos que ha cuatro cursos, algo que ha criticado SATE-STEs.

Desde el sindicato de enseñanza se subraya que, aunque sabe que la adjudicación es provisional (igual que la de los años anteriores), esta adjudicación puede afectar el resultado del concurso de traslados, jubilaciones, comisiones de servicios,entre otros. “Sabemos que en la adjudicación definitiva pueden salir nuevas vacantes, y que en septiembre, una vez formalizada las matrículas de bachillerato y de FP (FP Básica, ciclos medios y superiores) saldrán nuevas vacantes, pero SATE-STEs quiere destacar esta diferencia con hace cuatro cursos que evidencia el recorte que está sufriendo la educación pública de Melilla a pesar de contar con mayor número de alumnado”.

En la adjudicación provisional se concreta en las plazas siguientes: 107 Profesores de Secundaria, siendo éste el único grupo que incrementa su número, 30 de Profesores Técnicos de FP, 4 Profesores de EOI, 8 plazas y 5 medias de Profesores de Música; 17 plazas y 4 media de Profesores y Maestros de Taller de Escuelas de Artes y 97 maestros. Para el sindicato, esto supondrá una “considerable pérdida por la prohibición de continuar en los programas de compensatoria al alumnado que más lo necesitan en la ESO”.

Según señala el sindicato docente esta situación es consecuencia de la aplicación este curso de la nueve ley educativa, la LOMCE en la ESO y el Bachillerato. “Ya SATE-STEs denunció las consecuencias que esto podía tener cuando el anterior Director General de Cooperación Territorial presentó el diseño de ambas etapas educativas, lo que nos llevó a solicitarle un replanteamiento al respecto”, destaca en un comunicado.

Como muestra, la organización sindical las disminuciones de personal tanto la especialidad de dibujo como la de tecnología , donde el pasado curso se adjudicaron en esta fase 3 vacantes de dibujo y 10 de tecnología, mientras que para el que está a punto de comenzar se han adjudicado 1 y 8 respectivamente. “Otras especialidades, como Filosofía, Biología o Música, han corrido mejor suerte este curso, pero mucho nos tememos que no suceda lo mismo el próximo, si se mantiene el desarrollo de la LOMCE y llegue a todas los cursos de estas etapas educativas”.