SATE-STEs critica la sobrecarga de trabajo burocrático del profesorado en Melilla

El sindicato docente SATE-STEs ha denunciado el incremento de la carga de trabajo administrativo el profesorado por parte del Ministerio de Educación y Cultura. “El profesorado es plenamente consciente de la necesidad de realizar actividades que complementan la labor docente” señala el sindicato, aunque remarca que, ”la práctica se ve complicada por un aumento injustificado de la burocracia, por prescripciones de tareas individuales, por reuniones y actividades que, además de que puedan sobrepasar el horario laboral, ponen en entredicho la conciliación entre vida laboral y familiar”.

Un situación que se está acentuando estos días en los centros, “puesto que el Ministerio se ha empeñado en meter a machamartillo la LOMCE y está sometiendo al profesorado de los colegios de la ciudad a interminables reuniones en horario fuera del establecido, con los graves problemas que supone a no pocos compañeros y compañeras que también son padres y madres”.

Para SATE-STEs la aplicación de la normativa derivada de la puesta en marcha de la LOMCE, “en el sentido que desea el Ministerio”, supone una “nueva sobrecarga de trabajo burocrático y administrativo que a la postre conlleva una saturación del colectivo docente que se ve obligado a dedicar parte del tiempo necesario para la preparación de su labor fundamental, la docente, a otras áreas que, en la mayoría de los casos, se nos antojan poco útiles, cuando no claramente inútiles” para afrontar el día a día en el aula.

“Entre el profesorado cunde la amarga sensación de que en el Ministerio se pierden en la teoría y exigen al profesorado la puesta en práctica de medidas imposibles de aplicar con clases tan saturadas como las que se sufren –porque ese es el término- en nuestras aulas” afirma desde la organización sindical, lo que repercute en la calidad de la enseñanza. “vivimos inmersos en una permanente dinámica del agobio que perjudica al alumnado, a las familias, a la calidad profesional de nuestro trabajo y, en general, a la calidad de nuestra vida” aseguran.

SATE-STEs insiste en la insistencia de paralizar la aplicación de la LOMCE, “una ley que todo apunta a que nace muerta”, y pide en que el Ministerio dedique sus esfuerzos a reducir “las insufribles ratios que padece el profesorado”. En definitiva, “que deje al profesorado trabajar y hacer su labor y se ocupe de dignificar sus condiciones de trabajo, lo que ineludiblemente pasa por una reducción de las insoportables, y a menudo ilegales, ratios de nuestros centros”.