SATE-STEs solicita al MECD aclaraciones urgentes sobre las programaciones de oposiciones

El sindicato de enseñanza SATE-STEs ha solicitado al Ministerio de Educación y Cultura aclaraciones “urgentes” sobre la programación de la oposiciones a profesor, dadas las dudas que la aplicación de la Ley Orgánica para l a Mejora de la Calidad Educativa (LOCME) está generando entre el colectivo docente.

“El colectivo de opositores no es ajeno a esta confusión” afirma SATE-STEs, “particularmente en lo relativo a la normativa de referencia en las programaciones a defender durante el proceso selectivo, más aún cuando algunas comunidades autónomas con competencias educativas han hecho públicas una serie de aclaraciones al respecto”.

El sindicato pone como ejemplo de Andalucía, donde en Mesa Sectorial se ha acordado que los aspirantes podrán elegir entre dos opciones, o realizar la Programación Didáctica para los cursos de primero, tercero y quinto de Primaria en función de las modificaciones introducidas por la LOMCE, de acuerdo con el calendario de implantación establecido en la propia ley, o bien hacer la programación para los cursos de segundo, cuarto y sexto según la LOE.

Por ello, desde esta organización sindical, “y dada la importancia de que los aspirantes dispongan de una adecuada información para la preparación de las pertinentes programaciones”, ha solicitado nuevamente, ya en octubre pidió aclaraciones de carácter general sobre normativa, temarios y sistema de oposición, por escrito que el Ministerio aclare “a la mayor brevedad” los términos en los que se deberán realizar las programaciones en los distintos cursos “con objeto de evitar la confusión existente al respecto”.

En este sentido, SATE-STEs espera que el MECD, “como hiciera con la información sobre las especialidades a convocar tras las propuestas de SATE aprobadas en el Pleno del Consejo Escolar del Estado para que se informara con un mínimo de seis meses de antelación, dé información clara al respecto a la mayor brevedad”.