El Proyecto Farola, impulsado con el Centro San Juan de Dios de Málaga, forma a más de 40 docentes de tres colegios diocesanos para detectar dificultades de bienestar emocional entre cerca de 700 alumnos de Secundaria.
Más de 40 docentes de tres centros educativos de Fundación Victoria recibirán formación específica para detectar y abordar problemas de bienestar emocional entre el alumnado. La iniciativa, denominada Proyecto Farola, beneficiará a cerca de 700 estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria de los colegios La Presentación, Espíritu Santo y Divina Pastora.
Formación en tres fases
El programa forma de manera específica a los equipos de orientación y a los referentes de bienestar emocional de los colegios diocesanos, y de forma genérica a los claustros. La psicóloga Victoria Castro imparte la formación con casos prácticos y herramientas para que el profesorado se capacite en la detección de estos problemas.
En una segunda fase, la experta realizará mentorías y acompañamiento en los tres centros que participan en esta experiencia piloto, para abordar los casos que requieran intervención. Por último, analizará los datos para extraer conclusiones.
El equipo del Proyecto Farola está coordinado por la dirección médica del centro asistencial de San Juan de Dios en Málaga. Su director médico, Diego Arenas, ha señalado que el proyecto nace ante el «preocupante incremento de las dificultades emocionales en menores y jóvenes», y ha añadido que se trata de dar «una respuesta sociosanitaria y educativa orientada a la prevención temprana, la formación especializada y el acompañamiento profesional en el entorno escolar y familiar».
Consultas externas
A lo largo del curso, la Orden Hospitalaria de San Juan de Dios incorporará consultas externas en el entorno de la Avenida Moliere, gracias al compromiso de la Junta de Andalucía, que cederá un local, y a la colaboración del Ayuntamiento de Málaga. Allí se atenderán de forma presencial e individual los casos que precisen derivación psicosocial.
La selección de los tres colegios se ha realizado atendiendo a criterios que permitan desarrollar la iniciativa en diferentes entornos educativos y obtener una visión amplia de su aplicación, prestando especial atención a las etapas de Educación Secundaria y Bachillerato.
El centro y la fundación
El Centro Asistencial San Juan de Dios de Málaga es de referencia en el tratamiento de personas con problemas de salud mental desde su fundación en 1923, y cuenta con 404 plazas de ingreso divididas en salud mental, discapacidad intelectual y psicogeriatría.
Fundación Victoria es la obra educativa de la Diócesis de Málaga y acompaña cada curso a miles de alumnos y familias de Málaga capital, la provincia y Melilla a través de su red de Colegios Diocesanos.