Un proyecto de la UGR en Melilla, premiado en el congreso europeo de Aprendizaje-Servicio
Temas Facultad de Ciencias de la Educación y del Deporte de Melilla
La iniciativa usa la actividad física y el deporte para favorecer la inclusión de personas migrantes y se ha desarrollado en las facultades de Granada y del Campus de Melilla. Ha recibido una distinción en el 9º Congreso Internacional de la Asociación Europea de Aprendizaje-Servicio.
Redacción · Publicada el 15 de octubre de 2026
El proyecto de la Universidad de Granada (UGR) Physical Activity Teaching as a Bridge: Service-Learning for Prosocial Development and Inclusion with Migrant Communities ha sido distinguido en el 9º Congreso Internacional de la Asociación Europea de Aprendizaje-Servicio en Educación Superior, el principal encuentro europeo de su ámbito, celebrado en Bamberg (Alemania).
Trabajo con colectivos vulnerables
La iniciativa se centra en la inclusión social de personas migrantes a través de la actividad física y el deporte y ha trabajado con colectivos especialmente vulnerables, entre ellos menores extranjeros no acompañados, personas con estatuto de refugiado y migrantes rescatados en alta mar.
Las experiencias se han desarrollado en la Facultad de Ciencias del Deporte de Granada y en la Facultad de Ciencias de la Educación y del Deporte del Campus de Melilla. Los programas han combinado actividad física, deporte, educación intercultural y enseñanza de idiomas desde una perspectiva multidisciplinar orientada a favorecer la integración social de personas en situación de vulnerabilidad.
Reconocimiento a la contribución temática
El proyecto ha recibido la distinción Special Distinction for Thematic Contribution, que reconoce las contribuciones que mejor desarrollan la temática central del congreso y contribuyen al avance del Aprendizaje-Servicio en el ámbito universitario.
Según explica la UGR, la iniciativa analiza cómo la actividad física y el deporte pueden convertirse en herramientas eficaces para favorecer la inclusión social, la convivencia intercultural y el desarrollo prosocial de personas migrantes. A través de experiencias educativas vinculadas al Aprendizaje-Servicio, el proyecto promueve espacios de encuentro en los que el deporte facilita la creación de vínculos, la participación comunitaria y el aprendizaje compartido.
La Universidad de Granada ha participado en el congreso a través de Pedro J. Ruiz Montero, investigador del Departamento de Educación Física y Deportiva especializado en actividad física y deporte para la inclusión social, junto con otros investigadores del departamento. El encuentro reunió a especialistas de distintos países para debatir sobre el papel de la educación superior en la formación de una ciudadanía comprometida con los valores democráticos, la cohesión social y la participación ciudadana.
