Dueñas anuncia que el PP presentará una Ley Integral de promoción de la convivencia y prevención del acoso escolar

La Secretaria Regional del Partido Popular de Melilla, María del Carmen Dueñas, ha informado sobre la intención del PP de presentar este año una proposición de Ley Integral de promoción de la convivencia en las aulas y prevención del acoso escolar, ante la pasividad del Ejecutivo por impulsar esta norma.

La número dos del PP local ha señalado la importancia de la prevención para atajar el problema que a diario se viven en muchas escuelas. Así, ha afirmado, que “es urgente la evaluación de la violencia social y psicológica desde sus primeras manifestaciones, siempre desde la óptica de la prevención, de manera que se puedan identificar las conductas de maltrato para detenerlas al comienzo, protegiendo a las víctimas y sancionando de forma inmediata las conductas socialmente inaceptables de los niños que están aprendiendo que la violencia es rentable”.

“¿Cuántas veces hay que humillar y ridiculizar a un niño en clase para que el Ministerio de Educación lo incluya como víctima de la violencia escolar en sus estadísticas? ¿Es necesario que el niño esté ya gravemente dañado para que se le incluya en sus estadísticas?”, se ha preguntado Dueñas.

Por otro lado, ha reprochado al Ejecutivo que no haya avanzado, con la Ley Orgánica de Educación, en estos aspectos de prevención de la violencia y promoción de la convivencia en las aulas. En su opinión, la aprobación de la Ley Orgánica de Educación (LOE) ha supuesto “la definitiva paralización de aquellas medidas recogidas en la Ley de Calidad destinadas a la prevención de la violencia escolar”.

A su juicio, la LOE ahonda en algunos aspectos que en nada benefician la pacífica convivencia en los centros educativos, como es la falta de autoridad del profesorado, la autorización de los “novillos” colectivos o la dificultad de profesores para imponer sanciones.

La dirigente popular ha informado de que su formación, también pretende impulsar otras medidas, como son los Planes Individualizados de Convivencia Escolar para todos los centros educativos, la elaboración de normas que recojan los derechos y deberes de alumnos, profesores y padres, así como promover la constitución de un Foro y Observatorio para la convivencia en el Consejo Escolar del Estado, entre otras.