El Senado aprueba una moción para mejorar la educación en Melilla y Ceuta

El Senado ha aprobado una moción del Grupo Parlamentario Popular que ha sido transaccionada con todos los grupos parlamentarios, en la que se urge al Gobierno a adoptar una batería de medidas para mejorar el sistema educativo en Ceuta y Melilla. En la iniciativa se han propuesto ocho medidas concretas dirigidas a mejorar la calidad de la educación, la situación del profesorado y las infraestructuras, entre otras cosas.

El portavoz del PP de Educación, Adolfo Abejón, ha denunciado que Ceuta y Melilla tienen la menor tasa de graduación en secundaria postobligatoria de toda España y la más alta en fracaso escolar. Así, ha indicado que “si a eso sumamos que una mayor parte de niños de cuarto de primaria no alcanzan las competencias básicas consideradas como imprescindibles para lograr la integración y el éxito escolar, es lógico que desde aquí pidamos soluciones urgentes para mejorar la calidad educativa en estas Ciudades Autónomas”.

Durante su intervención, el senador popular ha puesto de manifiesto que hay que mejorar las infraestructuras existentes con la construcción de nuevos centros en ambas ciudades para paliar las insuficiencias de espacios actuales y solucionar las presiones de escolarización que surgen periódicamente por su situación geográfica y que elevan las ratio alumnos-aula a cotas no deseables.

“En concreto, en Melilla es necesario la construcción de un nuevo instituto de secundaria y la conversión del antiguo mercado central de abastos en escuela oficial de idiomas, centro de personas adultas y conservatorio profesional de Música. Asimismo, en Ceuta es necesario construir un instituto de secundaria y un centro de educación infantil y primaria”, ha indicado Abejón.

Por otro lado, el portavoz popular ha pedido a Educación que amplíe la oferta educativa de Formación profesional en ambas ciudades, tanto en los programas de cualificación profesional inicial como en las titulaciones de grado medio y superior. Del mismo modo, el senador del PP ha insistido en la importancia de mejorar la calidad en el profesorado. “Hay que incrementar el número de profesores en las diferentes etapas educativas con el objetivo de mejorar la atención al alumnado, reducir el número de alumnos por aula en todas las etapas y posibilitar una enseñanza más individualizada”, ha detallado.

El portavoz del PP ha pedido el reconocimiento profesional del personal docente y de la Administración y servicios mediante una homologación retributiva que les sitúe en la medias de las cuantías que perciben sus homólogos en las CC.AA. Pero ha puntualizado que “somos conscientes que esta propuesta tendrá que esperar a que mejore la economía del país, aunque no entendemos la demora del Gobierno tras el compromiso adquirido con el sindicato de profesores con la firma de un acuerdo en 2006”. Por último, el portavoz popular ha considerado imprescindible y urgente implementar medidas que permitan reducir el número de alumnos por aula, fortalecer el conocimiento y dominio de la lengua española y reducir drásticamente los índices de absentismos, fracaso y abandono escolar temprano.