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Nuevas competencias.
Guerra califica de 'fuera de contexto y trasnochada' la pretendida competencia educativa
El Pacto de Estado sobre Educación al que alude Gutiérrez, comentó Guerra, “no es más que una simple componenda inútil que trata de parchear un roto de grandes dimensiones”.
Publicada en InfoMelilla el 1 de marzo de 2010
InfoMelilla.com
El coordinador de Unión, Progreso y Democracia en Melilla se ha preguntado si lo que realmente pretende la solicitud del diputado popular, Antonio Gutiérrez, al respecto de que sean transferidas a Melilla las competencias en Educación, es mejorar los niveles y calidad educativa en la ciudad, o simplemente, que el ejecutivo de Imbroda controle otra partida presupuestaria y pueda nombrar más cargos con “su augusto dedo”.
La medida ha sido calificada por Emilio Guerra como “fuera de contexto y trasnochada” en los tiempos que corren, donde abundó, la educación en las comunidades transferidas es un “auténtico fiasco y está convirtiendo España en uno de los países más atrasados de la UE”.
Para el upedista, las propias palabras del diputado Gutiérrez, que dice estar –como UPyD- de acuerdo en que las competencias de Educación y Sanidad deberían ser exclusivas del Estado, “denotan sus contradicciones y la acomplejada forma de hacer política del PP”, ya que estando de acuerdo con el fondo, piden lo contrario, “simplemente porque los demás también lo tienen, o quieren controlar el dinero destinado a esas partidas”.
El Pacto de Estado sobre Educación al que alude Gutiérrez, comentó Guerra, “no es más que una simple componenda inútil que trata de parchear un roto de grandes dimensiones”. El sistema educativo español, según criterio del dirigente de UPyD, atraviesa una grave crisis y “somos la única fuerza política que defiende con coherencia y rigor las reformas educativas necesarias para avanzar hacia una España más próspera, igualitaria y cohesionada territorialmente”.
Según UPyD todo pasa inicialmente por la recuperación de las competencias en Educación por el Estado, para garantizar un sistema educativo común integrado en un espacio educativo europeo y una Ley de Financiación de la Enseñanza que garantice a largo plazo los medios humanos y materiales necesarios.