SATE-STEs denuncia la falta de implicación del MECD en mejorar las condiciones de la oferta educativa de FP en Melilla

El sindicato docente SATE-STEs denuncia que el Ministerio de Educación y Cultura no está atendiendo las necesidades educativas de Formación Profesional en Melilla, ya que no le consta de manera oficial que se haya tomado ninguna medida al respecto.

“Conocemos por la prensa que el Consejo de Ministros pasado aprobó financiar la implantación de los nuevos ciclos de Formación Profesional Básica en Melilla y Ceuta con 700.000 euros (parte de estos fondos del Fondo Social Europeo)” afirma la organización a través de un comunicado. En este sentido, recalca no tener constancia de que “se esté atendiendo las necesidades educativas de nuestra ciudad autónoma en este apartado de la FP”.

SATE-STEs recuerda que el Pleno del Consejo Escolar del Estado ha recomendado al MECD “analizar la insuficiente oferta educativa en Programas de Iniciación Profesional; Ciclos Formativos de Grado Medio y Ciclos Formativos de Grado Superior de Melilla, y ampliar la oferta por la importancia que tienen estas enseñanzas para evitar el abandono escolar temprano y facilitar una formación adecuada a nuestros jóvenes”.

En este sentido, este organismo aprobó el pasado 23 de septiembre el «Informe 2014 sobre el estado del sistema educativo» que recoge las enmiendas de la organización sindical al respecto, y que recogen las desigualdades en los recursos disponibles en la ciudad con respecto a Ceuta, cuyas demanda de ciclos y número de alumnos de Formación Profesional es muy similar, y que en general se sitúan por encima de la media nacional.

“Lo llamativo”, indica el sindicato “de que se aprobara esta enmienda de SATE-STEs, después de un enriquecedor debate en el Pleno con uno de los Directores Generales del MECD, es la votación tan contundente: 56 a favor; 1 en contra y 15 Abstenciones”, lo que demuestra, en su opinión “el notable apoyo de la comunidad educativa a las propuestas de mejora, todas ellas sustentadas en datos relevantes y fidedignos que evidencian las graves carencias que presenta la educación en Melilla”.

El Consejo Escolar del Estado es el máximo órgano de participación y consulta de España en materia educativa y en él están representados más de cuarenta organizaciones y entidades de todas las tendencias y sectores (Profesores de la enseñanza pública y privada, Padres y Madres de alumnos, Alumnos, Personal de administración, Titulares de centros docentes privados, Organizaciones sindicales y empresariales, Entidades locales, organizaciones de mujeres, Personalidades de reconocido prestigio en educación, miembros del MECD, las Universidades y presidentes de los Consejos Escolares de ámbito autonómico).