La Ciudad asegura que la cesión del terreno para un nuevo IES es inmediata, pero recuerda al Estado que no ha previsto ninguna partida en los PGE

El portavoz del Gobierno de Melilla, Daniel Conesa, ha asegurado a la Dirección Provincial de Educación que la cesión de los terrenos del Jardín Valenciano para la construcción de un Instituto de Educación Secundaria está tan sólo a la espera de que la parcela sea inscrita en el Registro de la Propiedad a nombre de la Ciudad Autónoma, algo que podría ocurrir en los próximos días. Sin embargo, lo que no está tan claro en la administración local es el destino que el Estado le va a dar a dicho terreno una vez que sea cedido, sobre todo teniendo en cuenta que los Presupuestos Generales (PGE) para 2010 no incluye partida alguna para la construcción de ningún centro escolar.

Conesa, que ha querido dejar claro en primero lugar que no existe obligación alguna de ceder terrenos para la construcción de centros de Secundaria, ha señalado que la entrega de este terreno al Ministerio de Educación es totalmente voluntaria por parte de la Ciudad, que incluso podría haberse planteado la posibilidad de venderlos en lugar de cederlos.

A pesar de ello, ha explicado, la decisión de entregar gratuitamente el terreno al Estado fue tomada por el Gobierno local hace ya un tiempo y si no se ha llevado a cabo antes “fue porque el Grupo Socialista demoró el proceso presentando una advertencia de que se trataba de terrenos inundables y hubo que pedir un informe a la Confederación Hidrográfica que retraso todo el desarrollo urbanístico de la parcela”.

Una vez explicado todo lo anterior, el portavoz del Gobierno ha asegurado que fue el pasado 30 de septiembre cuando se firmó la escritura de cesión de los terrenos por parte de sus antiguos propietarios a la Ciudad, con lo que la entrega al MEC es tan sólo cuestión de tiempo. Por ello, Conesa no ha dudado en pedir a la Dirección Provincial del MEC que explique qué es lo que va a construir en el terreno, porque lo que sí está claro es que los PGE no incluyen dinero para ningún centro escolar nuevo.